证券从业资格

1.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。

多选题

A. 认知内驱力~||~远景性内驱力~||~近景性内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

2.对程序教学贡献最大的是（）。

单选题

A. 斯金纳~||~普莱西~||~加涅~||~布鲁纳

3.学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~创造性学习~||~发现性学习

4.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从____________一维度归因的。

填空题

5.（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

单选题

A. 组织化观摩~||~非组织化观摩~||~反思性教学~||~录像教学~||~微格教学

6.在认知方式上，（）把受环境影响最大者称为场依存型，把不受环境或很少受环境因素影响者称为场独立型。

填空题

7.下列（）属于程序性知识的学习。

单选题

A. 认识定义的符号~||~熟练的运用定义~||~叙述定义的含义~||~背诵定义

8.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　）。

单选题

A. 兴趣~||~爱好~||~热爱~||~忠诚

9.举例说明什么是“功能固着”及其作用。

填空题

10.简述问题解决的影响因素。

填空题

11.一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程是_________。

填空题

12.多元智能理论的提出者是（　）。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~霍华德•加德纳~||~斯滕伯格~||~比奈

13.结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

填空题

14.与新手相比，专家教师（）。

多选题

A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验，说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力

15.按照布鲁纳的理论，()是激发学生学习兴趣的最好方式。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~机械学习~||~意义学习

16.古希腊医生希波格拉底认为人体内有四种液体，其分布多寡构成了人的气质差异，即质_________质、抑郁质和黏液质。

填空题

17.__________是个体积极性的内在源泉，它直接导致情绪的产生，也推动认识和意志的发展。

填空题

18.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

单选题

A. 理解问题~||~发现问题~||~检验假设~||~提出假设

19.属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）

多选题

A. 准备期~||~酝酿期~||~豁朗期~||~验证期~||~成熟期

20.认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（　）

单选题

A. 奥苏伯尔~||~陆钦斯~||~桑代克~||~贾德