1.有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。这种现象称为（）

2.示范的有效性取决于许多因素，如（）。

3.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

4.__________是人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力。

5.学习质量与重量、热与体积、遗传与变异等概念之间的关系。这种学习属于

6.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。

7.布鲁姆等人认为。情感领域的教学目标根据___________的程度可以分成接受、反应等五个等级。

8.发散性思维的主要特征有变通性、独创性和()。

9.对一定对象的指向和集中是()。

10.某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是()。

11.为了高效利用时间，学生应该注意的事项有()。

12.有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　）。

13.使学习的材料记住并保持在头脑中的学习策略主要是指______。

14.心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（　）。

15.结合实际，分析学生品德不良的原因，并指出相应的教育措施。

16.一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有()。

17.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）

18.在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留（）个单元的信息。

19.个体品德的核心部分是（）。

20.（）指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。