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1.因为有强迫症状,所以就是强迫症,这句话对吗?()
单选题A. 正确~||~错误~||~有时正确~||~有时错误
2.安德森认为心智技能的形成需要经过()。
多选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段
3.请结合实际论述道德情感体验培养的途径。
填空题4.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度;这种归因是从____________一维度归因的。
填空题5.遗传因素
填空题6.一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
7.____是通过学习形成的合乎法则的心智活动方式。
填空题8.创造性的基本特征有哪些?
填空题9.学生对知识的内在加工过程包括( )。
多选题A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取
10.心理发展是指从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。而心理发展又包括认知发展和()。
填空题11.表扬或批评应该遵循的原则有( )。
多选题A. 教育性原则~||~实事求是原则~||~及时性原则~||~适当性原则~||~儿童化原则
12.学习英语单词,属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习
13.原有的认知结构对学习迁移的影响,主要取决于认知结构可利用性、可辨别性及稳定性和清晰性三个变量,是()的观点。
单选题A. 相同要素说~||~认知结构迁移说~||~概括说~||~关系转换说
14.学生的个别差异包括()。
多选题A. 生理的个别差异~||~心理的个别差异~||~智力因素的个别差异~||~非智力因素的个别差异~||~行为习惯的差异
15.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。
单选题A. 加里培林~||~加涅~||~安德森~||~华生
16.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单选题A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块
17.发现学习一定是有意义学习。
填空题18.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是()
单选题A. 程序性知识~||~操作性知识~||~概念性知识~||~陈述性知识
19.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
20.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单选题A. 自我意识~||~自我认知~||~性格特征~||~能力
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