证券从业资格

1.最早提出班级授课制的教育家是()。

单选题

A. 洛克~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~杜威

2.简述校风对儿童心理发展的影响。

填空题

3.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用行为原理的().

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~呈现性惩罚~||~取消性惩罚

4.简述心理健康的标准。

填空题

5.心理定势对解决问题具有（　）。

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用

6.简述课堂气氛的类型。

填空题

7.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

单选题

A. 感知能力~||~注意能力~||~记忆能力~||~思维能力

8.工作时间或工作条件的改变会给人们带来压力，这种压力源属于（）

单选题

A. 躯体性压力源~||~心理性压力源~||~社会性压力源~||~文化性压力源

9.学习迁移产生的客观必要条件是（）。

单选题

A. 学生的智力水平~||~学习的理解和巩固程度~||~学习对象之间的共同要素~||~学习的方法

10.简述心理辅导必须遵循的基本原则。

填空题

11.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）

单选题

A. 愉快与惊奇~||~愉快与悲伤~||~愉快与厌恶~||~愉快与不愉快

12.学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受蓟班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是（　）。

单选题

A. 说服教育~||~情感陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼

13.如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（　）。

多选题

A. 同情~||~理解~||~真诚~||~关心~||~值得信赖

14.“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（）

单选题

A. 聚合思维~||~发散思维~||~直觉思维~||~常规思维

15.当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　）。

单选题

A. 计划策略~||~调节策略~||~监视策略~||~组织策略

16.试述建构主义在学校教学实践上的主张。

填空题

17.划分接受学习与发现学习的标准是（）

单选题

A. 学习策略~||~学习对象~||~学习内容~||~学习方式

18.求助者的不合理信念是（）

多选题

A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化

19.引起患者不良情绪的社会原因有（）

多选题

A. 女友和自己分分合合~||~成绩下降很厉害~||~马上要高考~||~人际关系一般，缺乏支持系统

20.简述迁移的作用。

填空题