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1.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。
填空题2.心理学有哪些分支学科?
填空题3.教学中,学生通过“多媒体”来感知事物,这种直观形式属于__________直观。
填空题4.教师把大量时间花在与学生搞好个人关系,想方设法控制学生,这样的教师处在()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段
5.马斯洛的需要层次论认为,在人的需要层次中,最基本的是()
单选题A. 生理学要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现需要
6.在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?()
多选题A. 概念分析~||~突出有关特征,控制无关特征~||~正例与反例的辨别~||~变式~||~比较
7.瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为()
单选题A. 三个阶段~||~五个阶段~||~八个阶段~||~四个阶段
8.影响态度与品德形成的内部条件是( )。
多选题A. 同伴群体~||~认知失调~||~态度定势~||~道德认知~||~社会风气
9.学生在学校的人际关系主要是( )。
多选题A. 同伴关系~||~师生关系~||~朋友关系~||~合作关系~||~亲子关系
10.简述中小学生心理健康的标准。
填空题11.如何理解与把握心理健康的标准?
填空题12.陈述性知识的表征形式是()。
单选题A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~抽象思维
13.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在()。
多选题A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别
14.林黛玉睹流水伤情,见落花流泪,这种情绪状态称为()。
单选题A. 激情~||~应激~||~心境~||~热情
15.以下属于真正创造的是( )。
多选题A. 鲁班发明锯子~||~万有引力定律的发现~||~爱迪生发明灯泡~||~高斯发明连加变乘法~||~找到远古时代的化石
16.学习策略的训练可采用的方法有()
多选题A. 指导教学模式~||~程序化训练模式~||~完形训练模式~||~交互式教学模式~||~合作学习模式
17.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单选题A. 前运算阶级~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
18.在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。
单选题A. 正例~||~反例~||~提供变式~||~科学地进行比较
19.情感领域的教学目标可分为()。
多选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化
20.简述有意义学习的条件。
填空题
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