1.简述最近发展区的内涵及其教育意义。

2.如何培养学生思考问题的习惯?

3.对于遗忘发展进程，德国心理学家__________最早进行了系统的研究。

4.心理评估

5.有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为（）

6.由个体内在需要引起的动机是()。

7.简述心理健康教育的意义。

8.识记的材料在保持过程中会发生（）。

9.试论述奥苏伯尔有意义接受学习论意义学习的主观条件。

10.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了().

11.按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（）

12.班杜拉提出的学习理论是（）。

13.该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了（）

14.人不仅能觉察自己所反映的外部对象，还能觉察自己内心的活动，觉察自身的特点，这就是__________。

15.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

16.出现这种情况时，你认为教师应该如何做?（）[不定项选择题][9

17.小学中高年级以上开始学写作文，说明儿童思维发展进入().

18.测验的正确性、准确性指的是测验的________。

19.人在完成某项活动时，必须以一定的心理和行为方面的条件作为保证。这种基本条件即__________。

20.美国心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是：教师促成的纪律、群体促成的纪律、任务促成的纪律和_________促成的纪律。