证券从业资格

1.智力技能形成的最高阶段是（　）。

单选题

A. 内部言语~||~活动定向~||~有声的外部言语~||~无声的外部言语

2.“月晕而风，础润而雨”反映了（）

单选题

A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性

3.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（）。

单选题

A. 同位学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习

4.梅耶学习过程模式的主要特点是（　）。

单选题

A. 强调新旧知识之间的相互作用~||~强调模仿的作用~||~强调强化的作用~||~强调暂时神经联系的建立

5.幼儿的行为动机常表现为（）

单选题

A. 内部动机~||~间接动机~||~直接动机~||~远景动机

6.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

单选题

A. 发现学习~||~合作学习~||~观察学习~||~有意义学习

7.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（　）。

单选题

A. 智力发展水平不同~||~人生经历不同~||~个性品质不同~||~知识储备的质和量不同

8.研究表明，在教师的人格特征中，教师的（）和同情心对教学效果有显著影响。

填空题

9.我们通常所谓的__________就是多种能力的独特结合，使之能够最有效地去完成某种活动。

填空题

10.最早提出班级授课制的教育家是()。

单选题

A. 洛克~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~杜威

11.人们一般倾向于根据题是否界定清晰而分力两类：_________________。

填空题

12.认知领域的口标分为六级，其中（）是最低水平的认知结果。

单选题

A. 知识~||~运用~||~领会~||~评价

13.“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　）。

单选题

A. 马斯洛~||~班杜拉~||~加涅~||~阿特金森

14.一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。

单选题

A. 知觉的整体性~||~知觉的理解性~||~知觉的选择性~||~知觉的恒常性

15.马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

单选题

A. 学生个体~||~学生集体~||~教师个体~||~教师集体

16.学校应该怎样“依法治校”?（　）

多选题

A. 依照我国法律建立完善的管理与运行机制~||~增强学生与教师的法律观念~||~加强民主监督~||~依法保障师生的合法权益

17.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平

18.班会的特点有（）。

多选题

A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性

19.把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。

单选题

A. 德国的根舍因~||~德国的雅斯贝尔斯~||~美国的布鲁纳~||~前苏联的赞可夫

20.在归冈理论中，属于稳定的，内在的不可控的因素足()

单选题

A. 能力~||~努力~||~运气~||~任务难度