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1.“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~巴黎大学~||~哈佛大学
2.创造性思维的三个主要特点是( )。
单选题A. 独创性、流畅性、新颖性~||~独创性、流畅性、变通性~||~流畅性、变通性、新颖性~||~流畅性、灵活性、变通性
3.如何利用迁移促进学生的学习?
填空题4.时蓉华认为社会心理学的研究对象是()
单选题A. 社会心理~||~社会行为~||~个体心理~||~社会对个人行为的影响
5.“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
6.在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即( )。
多选题A. 实物直观~||~感知直观~||~模象直观~||~本质直观~||~言语直观
7.孔子的教育主张包括()。
多选题A. 兼爱~||~有教无类~||~学而时习之~||~教学相长
8.小学阶段是发展学生个性( )。
单选题A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期
9.我国心理学家为促进学生德智体全面发展,主张把学生的学习分为()、技能的学习和()。
填空题10.试论述激发学生学习动机的主要措施。
填空题11.影响问题解决的主要因素是什么?
填空题12.教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和__________作用。
填空题13.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
单选题A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结
14.课堂气氛有哪几种类型?()
多选题A. 积极的~||~消极的~||~放任的~||~对抗的
15.______模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会,由教师和小组学生一起进行。
填空题16.简述个性的结构及其之间的关系。
填空题17.认知策略、元认知策略和资源管理策略均属于 策略。
填空题18.启发的首要问题是调动学生学习的()。
单选题A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性
19.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
单选题A. 自主感对羞耻感~||~主动感对内疚感~||~勤奋感对自卑感~||~自我同—性对角色混乱
20.检验假设的方法有直接检验和 两种。
填空题
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