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1.影响心理健康的个体心理因素主要有()。
多选题A. 自卑~||~心理冲突~||~特殊的人格特征~||~刚愎自用
2.下列能力属于智力范畴的是()。
多选题A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力
3.所谓的“说理要科学”有两层意思:一是要有科学性,二是要有__________。
填空题4.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
单选题A. 操作方向~||~原型操作~||~原型内化~||~原型定向
5.操作技能就其动作的进行而言,具有()。
单选题A. 外显性~||~客观性~||~展开性~||~观念性
6.简述教师成长的过程。
填空题7.学习动机产生的必要条件是()。
多选题A. 学习的内驱力~||~智力水平~||~诱因~||~情绪
8.从规则到例子的学习实质上是一种().
单选题A. 发现学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习
9.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是()
单选题A. 理性情绪法~||~自我控制法~||~松弛训练法~||~系统脱敏法
10.简述心智技能形成的阶段。
填空题11.()认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单选题A. 布鲁纳~||~桑代克~||~贾德~||~维纳
12.认知一结构学习论在教学中主张( )。
单选题A. 探究法~||~班级授课制~||~发现法~||~讨论法
13.学习准备
填空题14.提出有意义学习论的心理学家是()。
单选题A. 奥苏贝尔~||~维果斯基~||~杜威~||~皮亚杰
15.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”,这种方法叫作__________,是记忆术的一种。
填空题16.简述影响课堂管理的因素
填空题17.福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段
18.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()
单选题A. 行为规范的迁移~||~知识迁移~||~技能迁移~||~学习经验的迁移
19.对道德行为的判断主要根据客观结果而不考验主观动机,这样的儿童处在道德发展的()
单选题A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段
20.学龄初期是接受教育的最佳时期,又称()
单选题A. 童年期~||~青年期~||~少年期~||~幼儿期
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