证券从业资格

1.某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（）

单选题

A. 信度高~||~效度高~||~区分度高~||~平衡度高

2.布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。

填空题

3.简述影响迁移的主要因素有哪些？

填空题

4.学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、______与差异性。

填空题

5.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

单选题

A. 高尚动机与低级动机~||~工作动机与提高动机~||~社会动机与个人动机~||~交往动机与荣誉动机

6.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　）

多选题

A. 审题~||~联想~||~知识理解~||~课题类化~||~背诵记忆

7.求助者的心理问题属于（）

单选题

A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症~||~精神性问题

8.现代教育心理学的奠基人是（）。

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~苛勒~||~加涅

9.学习的本质属性是（）。

多选题

A. 变化是持久的~||~变化既是外显的行为也是内部的心理结构~||~变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳~||~学习是经验的获得过程~||~变化不包括态度

10.接受学习是机械学习，只有发现学习才是意义学习。

填空题

11.惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来__________反应在将来发生的概率。

填空题

12.学生学习体操动作，这种学习属于（　）。

单选题

A. 信号学习~||~连锁学习~||~辨别学习~||~言语联结学习

13.引起求助者不良情绪的社会因素有（）

多选题

A. 编排节目被删~||~和宿舍的生活方式不一被指责~||~无法正常学习~||~马上考试

14.理解就是信息通过感官直接进入我们的头脑中。（）

填空题

15.前运算阶段憋思维特征是（）。

多选题

A. 单向思维~||~思维的不可逆性~||~具体逻辑推理~||~思维的灵活性~||~自我中心

16.默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（　）。

单选题

A. 迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100~||~迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100~||~迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100~||~迁移率(％)＝(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100

17.小学生亲社会行为的利他行为的核心是（　）。

单选题

A. 成人的榜样~||~对他人设身处地的设想能力~||~掌握利他的知识~||~掌握利他的技能

18.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年期

19.问题解决

填空题

20.教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于__________直观。

填空题