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1.所谓__________就是对识记过的东西不能回忆,或者是错误的回忆。它是与保持相反的过程。
填空题2.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立的世界上第一个心理实验室为标志的。
单选题A. 1798~||~1879~||~1789~||~1897
3.布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
4.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析( )。
多选题A. 性格的社会特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的意志特征~||~对现实态度的性格特征
5.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
6.在认知领域的教学目标中,()代表了比应用更高的智能水平。
单选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析
7.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是()。
单选题A. 完形—顿悟说~||~建构主义理论~||~有意义学习理论~||~认知结构论
8.迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
9.对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划更简洁、灵活,具有预见性,并以为__________中心。
填空题10.简述自我意识对人格发展的影响。
填空题11.会谈是心理咨询与辅导的基本方法,可分为 与影响性会谈。
填空题12.简述学习动机的激发措施。
填空题13."六一"儿童节聚会时,小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时,就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做()
单选题A. 再认~||~识记~||~回忆~||~保持
14.最近发展区理论的提出者是()。
单选题A. 维果茨基~||~布鲁纳.~||~加涅~||~桑代克
15.观察学习可以归纳为哪些类()。
多选题A. 直接的观察学习~||~抽象性观察学习~||~联想性观察学习~||~创造性观察学习~||~间接的观察学习
16.简述教育心理学的定义及学科性质。
填空题17.把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。
单选题A. 德国的根舍因~||~德国的雅斯贝尔斯~||~美国的布鲁纳~||~前苏联的赞可夫
18.在群体压力下,放弃自己的意见而采取与大家一致的行为,这是()。
单选题A. 集体观念~||~服从大局~||~集体凝聚~||~从众
19.学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()。
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~概念学习~||~并列结合学习
20.学习迁移
填空题
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