证券从业资格

1.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）

填空题

2.（）的思想体系是当今建构主义的重要基石。

填空题

3.个性的特征系统包括__________、__________等心理成分，它是个性的个别性的集中表现。

填空题

4.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习

5.1936年（）提出了“离差智商”的概念。

填空题

6.如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（）

多选题

A. 网络化的陈述性知识~||~相对自动化的技能~||~受意识控制的策略性知识~||~学科知识~||~科学知识

7.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是().

单选题

A. 观察学习理论~||~认知失调理论~||~从众理论~||~归因理论

8.下列归因中，归属于外部稳定因素的是

单选题

A. 努力~||~能力~||~运气~||~任务难度

9.小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是(，)。

单选题

A. 强化法~||~代币奖励法~||~示范法~||~行为塑造法

10.从众

填空题

11.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

多选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能

12.学生对知识的内在加工过程包括（　）。

多选题

A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取

13.马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是()。

单选题

A. 审美需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~自我实现的需要

14.元认知策略的内容有哪些?

填空题

15.不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是__________。

填空题

16.严谨治学的内涵主要包括（）。

多选题

A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法

17.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）

单选题

A. 集权型~||~民主型~||~放任型~||~兼有BC两种型

18.问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

单选题

A. 单维性~||~不可逆性~||~自我中心性~||~抽象逻辑性

19.在几种可能解答的问题情境中，小明倾向于很快地检验假设，且常常出错，小明的认知方式属于

单选题

A. 场依存型~||~场独立型~||~沉思型~||~冲动型

20.以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）

单选题

A. 学龄期~||~学前期~||~成人~||~以上都是