首页>题库>小学教育心理学
1.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
单选题A. 组织策略~||~精细加工策略~||~复述策略~||~元认知策略
2.要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。
单选题A. 是非题~||~填空题~||~论文题~||~问题解决题
3.要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的
单选题A. 发散思维~||~幅合思维~||~经验思维~||~理论思维
4.心理定势对解决问题具有（）
单选题A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用
5.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
单选题A. 抽象化~||~概括化~||~归纳化~||~分化
6.大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、 和存在的限制或障碍三个基本成分。
填空题7.形成性评价通常发生在().
单选题A. 教学过程之前~||~学生毕业时~||~教学过程之中~||~教学过程之后
8.激发动机产生的直接原因是（）
单选题A. 需要~||~行为~||~目标~||~刺激
9.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（）。
单选题A. 并列学习~||~下位学习~||~上位学习~||~结合学习
10.以下属于操作技能的有（ ）。
多选题A. 吹笛子~||~打网球~||~体操~||~阅读~||~计算
11.简述儿童强迫行为的主要表现形式。
填空题12.义务教育阶段学生享有的基本权利是（）。
单选题A. 参与选举~||~制定法律~||~受教育权~||~拒绝接受教育
13.合作学习的关键在于小组成员之间的（），从而达到共同的目标。
多选题A. 相互依赖~||~相互沟通~||~相互合作~||~共同负责~||~相互理解
14.专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。
多选题A. 课时计划~||~知识基础~||~课堂教学过程~||~能力水平~||~课后评价
15.儿童心理发羼的一般规律有（ ）。
多选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不乎衡性o~||~关键性~||~个别差异性
16.论述教育心理学的基本作用。
填空题17.（）是学生心理健康教育的主要场所。
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~工作单位
18.分析教学对象主要是分析（）。
多选题A. 学生的起始能力~||~学生的生活背景~||~学生的学习态度与兴趣~||~学生的家庭背景~||~学生的年龄特征
19.技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。
多选题A. 执行程度~||~执行顺序~||~执行方式~||~执行结构~||~执行对象
20.衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（）
单选题A. 关注内容选择~||~关注教学过程~||~关注个人生存~||~自觉关注学生
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