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小学教育心理3206道题

1.学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于()。

单选题

A. 符号学习~||~连锁学习~||~概念学习~||~辨别学习

2.气氛在心理学上,指人在______和______的强度与速度等方面的特点。

填空题

3.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。

单选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~上位学习

4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子喜欢看电视的行为~||~只有按时完成作业后才能看电视

5.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

6.技能的学习可以以()的掌握为前提。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

7.简述课堂纪律的种类。

填空题

8.有些学生上课认真听,课后尽情玩,考前加夜班,考试成绩一塌糊涂。请用心理学原理分析为什么这样?应该如何做才能学到知识?

填空题

9.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于()

单选题

A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化

10.简述行为改变的基本方法。

填空题

11.布鲁纳认为学习包括( )。

多选题

A. 获得~||~同化~||~顺应~||~转化~||~评价

12.大众传播的心理效力是有限的观点是由()提出的

单选题

A. 强效力论~||~适度效力论~||~子弹论~||~有限效力论

13.小学生心理健康的辅导模式主要有()

多选题

A. 指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式

14.在记忆的三个系统中,短时记忆的容量较小,一般仅能驻留()个单元的信息。

单选题

A. 72~||~52~||~9-20~||~10—15

15.如何帮助有攻击行为的儿童?

填空题

16.下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。

单选题

A. 学习策略是学习者制订的学习方案~||~学习策略是有效学习所需要的~||~学习策略是有关学习过程的~||~学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

17.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。

填空题

18.学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点是()。

多选题

A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性

19.该案例中:求助者出现的心理异常是()

单选题

A. 幻听~||~关系妄想~||~夸大妄想~||~钟情妄想

20.按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为()

多选题

A. 言语信息的学习~||~智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~态度的学习~||~运动技能的学习

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