1.教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于__________直观。

2.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中，克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。

3.科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是()。

4.“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（）。

5.其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。

6.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其依据的学习理论是

7.下位学习又称（）。

8.论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。

9.什么是“最近发展区”?

10.小学班主任工作的具体任务包括（）。

11.属于操作技能的特点的有（）

12.根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究，小学中年级儿童大部分属于认识的（）

13.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。

14.语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答：“我就是反复地念。”教师说：“是这样啊，那我知道该怎样帮助你了。我可以教给你一些背诵课文的方法，这些方法对我一直很有帮助。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。在学习课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的?”他回答：“反复地读。”老师有些生气了，就问：“你为什么不用我教你的那些方法?”他不回答，沮丧地低下了头。问题：请结合学习策略的相关原理分析，为什么会出现这种现象?

15.__________是对识记过的事物在头脑中贮存和巩固的过程，是实现回忆的保证，是记忆，力强弱的重要标志之一。

16.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）

17.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用了()。

18.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

19.特殊教育一般针对（）。

20.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的