1.简述小学集体主义教育的主要内容。

2.（）是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

3.发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

4.创造性的基本特征有哪些?

5.由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为_________的道德情感。

6.论述柯尔伯格的道德发展阶段论。

7.所有遗传的生物性状，统称_______。

8.在几种可能解答的问题情境中，小明倾向于很快地检验假设，且常常出错，小明的认知方式属于

9.以下属于创造性思维特征的有（　）。

10.思维过程的基本操作是__________和__________。

11.与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）

12.根据思维的指向性，可以把思维分为（）。

13.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（　）。

14.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。

15.__________是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

16.社会心理的内过程包括（）

17.维果斯基提出了__________，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

18.动机的功能有（）。

19.影响人格发展的社会因素有（　）

20.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）