证券从业资格

1.简述小学生品德发展的基本特征。

填空题

2.最早提出环境决定论的是行为主义创始人()。

单选题

A. 弗洛伊德~||~斯金纳~||~华生~||~维果茨基

3.性格与气质有什么区别与联系？

填空题

4.学习动机的两个基本成分是（）。

多选题

A. 兴趣~||~学习需要~||~态度~||~学习期待~||~学习自觉性

5.课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。

单选题

A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~餍足~||~消退

6.形成问题表征是解决问题过程中的()阶段的任务

单选题

A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~检验假设

7.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单选题

A. 教师自编测验~||~非测验性测验~||~案卷分析~||~谈话

8.当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。

单选题

A. 具体知识~||~抽象知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~概括性知识

9.将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（　）。

单选题

A. 能力~||~运气~||~任务难度~||~努力

10.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()

多选题

A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

11.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　）。

单选题

A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激—反应联结

12.著名行为主义心理学家斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和。

填空题

13.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　）。

单选题

A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳

14.遗忘原因有几种理论饵释？

填空题

15.从规则到例子的学习实质上是一种().

单选题

A. 发现学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习

16.上位学习

填空题

17.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单选题

A. 130~||~140~||~150~||~160

18.对于操作技能和心智技能的区别，描述不正确的是（）

单选题

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的~||~操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的~||~操作技能的动作可以合并，心智技能的动作不能合并~||~操作技能对动作不能合并，必须切安执行，心智技能的动作可以舍并

19.（　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

单选题

A. 感知运动~||~前运算~||~具体运算~||~形式运算

20.以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段