证券从业资格

1.约束群体内成员的行为准则称为（　）。

单选题

A. 群体气氛~||~群体压力~||~群体凝聚力~||~群体规范

2.（　）提出的问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程。

单选题

A. 杜威~||~纽厄尔~||~华莱尔~||~巴甫洛夫

3.所谓__________，是指主体从未接触过的事物形象。它可能是现实中已经存在而个人尚未接触过的事物形象。

填空题

4.教师应如何对班级中的小团体进行引导？

填空题

5.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（）。

多选题

A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则~||~效果原则

6.简述教育心理学在教育实践中的作用。

填空题

7.人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

单选题

A. 心智技能~||~表演技能~||~写作技能~||~操作技能

8.认知结构迁移理论的提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔

9.五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（　）

单选题

A. 常模参照评价~||~标准参照评价~||~形成性评价~||~总结性评价

10.当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时，说明他处于______。

填空题

11.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种（）

单选题

A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造

12.发现教学

填空题

13.如何培养创造性思维?

填空题

14.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　）。

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

15.吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是（）。

单选题

A. 班杜拉~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

16.以下内容中能发生迁移的有（　）。

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~行为规范学习~||~态度与情感学习~||~气质

17.义务教育阶段学生享有的基本权利是（）。

单选题

A. 参与选举~||~制定法律~||~受教育权~||~拒绝接受教育

18.举例说明什么是“功能固着”及其作用。

填空题

19.学习过程中，人的精神状态和注意力存在三种变化模式，即（）。

多选题

A. 先高后低~||~中间低两头高~||~中间高两头低~||~没有高低~||~先低后高

20.当代教师素质能力的集中体现是（）。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系