证券从业资格

1.小学生在细心阅读时，经常用红色笔画重点线，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（　）

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性

2.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。

单选题

A. 前运算阶级~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

3.影响小学生心理健康的生物因素有（）。

多选题

A. 家庭教育~||~生物遗传因素~||~病菌、病毒感染~||~脑外伤或化学物质中毒~||~特殊的人格特征

4.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

单选题

A. 外部行为~||~心理变化~||~目标活动~||~操作技能

5.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的力驱力~||~自我提高的力驱力~||~间接的力驱力~||~附属的力驱力

6.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

单选题

A. 原型定向~||~原型操作~||~原型操作~||~原型内化

7.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单选题

A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机

8.智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年期

9.将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）

单选题

A. 美国心理学家~||~中国心理学家~||~德国心理学家~||~英国心理学家

10.简述创造性及其特征。

填空题

11.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于()。

单选题

A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机

12.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。

单选题

A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象

13.（）是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

单选题

A. 认知策略~||~元认知策略~||~管理策略~||~调节策略

14.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

单选题

A. 作用~||~社会意义~||~动力来源~||~个人的前途

15.与操作技能相比，心智技能有哪三个特点

填空题

16.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）

单选题

A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性

17.马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，最基本的是_________。

填空题

18.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

单选题

A. 0.25~2秒~||~0.2~0.5秒~||~2秒~1秒~||~5秒~2分钟

19.创造活动的原动力是（）。

单选题

A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力

20.用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　）。

单选题

A. 形成问题的表征~||~知识技能的调用~||~解题成果的评价~||~旧题表述的重复