证券从业资格

1.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（　）。

单选题

A. 夸美纽斯及其《大教学论》~||~斯金纳及其《程序教学》~||~布鲁纳及其《教育过程》~||~桑代克及其《教育心理学》

2.增进记忆的方法有哪些?（）

多选题

A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法

3.知识遗忘的过程________

单选题

A. 先慢后快~||~均衡递减~||~先快后慢~||~逐渐加快

4.教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情，都使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于()。

单选题

A. 第一印象~||~共鸣效应~||~罗森塔尔效应~||~移情效应

5.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中，___________是个体品德的核心部分。

填空题

6.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单选题

A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书

7.简述儿童品德发展的特征。

填空题

8.影响群体士气的因素有（　）。

多选题

A. 群体成员的人数~||~对群体目标的赞同~||~对活动的满意度~||~群体领导方式~||~和谐的人际关系

9.__________是关于人的言行是否符合一定的社会道德标准而产生的情感体验。它是人的行动与道德需要之间关系的反映。

填空题

10.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　）。

多选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

11.学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（　）

单选题

A. 生成性~||~客观性~||~不平衡性~||~变通性

12.感知规律有哪些?（）

多选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

13.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　）。

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

14.从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）

单选题

A. 布鲁纳~||~桑代克~||~皮亚杰~||~戴尔

15.______是指依据已有的知识去解决有关的问题。

填空题

16.小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大__________，受偶然因素的影响较大，因而表现为兴趣来得快，去得也快。

填空题

17.对回答正确的学生进行鼓励，运用了（）学习理论。

单选题

A. 观察~||~强化~||~需要层次~||~成就目标

18.小学阶段是发展学生个性（　）。

单选题

A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期

19.教学目标

填空题

20.克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多选题

A. 接受~||~反应~||~评价~||~组织~||~性格化