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小学教育心理3206道题

1.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )。

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

2.在儿童心理发展的主观因素中,最积极的因素是__________。

填空题

3.简述问题解决的影响因素。

填空题

4.历史试卷中有一道题目是“请回答辛亥革命发生在哪一年?”这是一个

单选题

A. 常规性问题~||~结构不良问题~||~有结构的问题~||~创造性问题

5.有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小忸怩,这是个体心理特征中()的表现。

单选题

A. 性格~||~情绪~||~人格~||~气质

6.两种学习任务的共同成分可能是()。

多选题

A. 刺激~||~反应~||~环境线索~||~学习目标~||~态度

7.根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是()。

单选题

A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

8.论述教育心理学的基本作用。

填空题

9.什么是表象?表象的特征、作用是什么?

填空题

10.结合教学实际,如何培养学生的学习需要?

填空题

11.做笔记是阅读和听讲时常用的一种()

单选题

A. 时间管理策略~||~精细加工策略~||~学习环境管理策略~||~计划策略

12.儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念,是发展到下列哪一阶段才具有的

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

13.遗忘原因有几种理论诠释?

填空题

14.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫()

单选题

A. 同化~||~服从~||~从众~||~内化

15.下列课程属于综合课程的有()。

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

16.简述元认知策略的具体形式。

填空题

17.论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。

填空题

18.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

19.小学班主任工作的具体任务包括()。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体,指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

20.试论述激发学生学习动机的主要措施。

填空题
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