1.自我意识主要包括对自我的（）

2.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于()

3.皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）

4.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜力的功能，这称为__________。

5.培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面？

6.以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）

7.()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

8.简述人类学习和动物学习的区别。

9.在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

10.______既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表觋和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。

11.小学儿童思维发展的一般趋势：从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。

12.怎样帮助学生巩固知识？

13.教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

14.技能的学习可以以（）的掌握为前提。

15.如何激发学生的学习动机？

16.小学生情感发展的特点是什么?

17.根据迁移的内容不同，迁移可分为一般迁移和 。

18.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

19.简述如何有效地进行知识概括。

20.新教师与专家教师在教学策略的运用上有什么不同？