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小学教育知识3130道题

1.小学语文教师的文化知识结构包括:_____、_____二个方面。

填空题

2.精细加工策略是一种()的记忆策略。

单选题

A. 调节性~||~理解性~||~感知性~||~计划性

3.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

单选题

A. 顺序性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性

4.用现代汉语写出下列两句话的意思。(1)为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!

填空题

5. 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()

单选题

A. 学生自主~||~教师主导~||~教学相长~||~因材施教

6.战国的诸子百家中,对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是()

单选题

A. 孟轲~||~墨翟~||~苟况~||~韩非子

7.关于计算机硬件系统,下列 ()说法是正确的。

多选题

A. 软驱属于主机,软磁盘本身属于外部设备~||~硬盘和显示器都是计算机的外部设备~||~键盘和鼠标器均为输入设备~||~“裸机”是指不含任何软件系统的计算机

8.Thegreenkitecanflythanthatredone.

单选题

A. hight~||~fast~||~higher~||~ashight

9.Hisideaofhavingweeklyfamilymealstogether,whichseemeddifficultatfirst,has_____manygoodchangesintheirlives

单选题

A. gotthrough~||~resultedfrom~||~turnedinto~||~broughtabout

10.小雪的母亲逢人便夸她的好女儿多么聪明,在班上学习总是前几名,而且,在书画、歌咏比赛中获得了市里的一、二等奖,可谓多才多艺。然而美中不足的是,她与同学相处不好,同学关系紧张。由于小雪多才多艺,学习又好,再加上家庭比较富有,她时常瞧不起班上的其他同学。在学习上,如果有同学向她请教问题,她会随口说:“这问题太简单了。”当看到别人的、穿着一般时,她也会说:“这衣服太不好了,买件贵点儿的穿上吧。”她就是这样,给人的感觉仿佛她就是“小公主”。她很傲,有时自己做错事了,也不承认,还多方辩解,甚至有时为了获得荣誉还弄虚作假。问题:结合上述材料,谈谈如何矫正小学生的以自我为中心的心理。

填空题

11.Icouldn’t_____.Thelinewasbusy

单选题

A. goby~||~goaround~||~getin~||~getthrough

12.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。

单选题

A. 沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”~||~沟通本意是“指导”却变成了“命令”~||~沟通本意是“提醒”却变成了“批评”~||~沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

13.可以把要经常访问的网址放入IE5、0的收藏夹中()

单选题

A. 是~||~否

14.25,000peoplewerereported_________intheeverrecordedworstearthquakeinIran,whichoccurredlatethismonth

单选题

A. werekilled~||~tobekilled~||~killing~||~tohavebeenkilled

15.语感主要有哪几个特征?

填空题

16.教师在与家长进行沟通时,()是教师与家长沟通合作的前提。

单选题

A. 尊重~||~信任~||~坦诚~||~宽容

17.对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。问题:对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何采取新的方法,调动全体同学的积极性,使所有学生在教改中收益?

填空题

18.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()

单选题

A. 李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸~||~高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮~||~白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远~||~杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

19.柏拉图的教育思想集中体现在()中。

单选题

A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的培养》~||~《民主主义与教育》

20.Howdotheoldergenerationandtheyoungeronethinkaboutmoney?

单选题

A. Theformerthinksmoreofmoneythanthelatter.~||~Theyoungergenerationvaluesmoneymorethantheoldergeneration.~||~Bothgenerationsrelyontheimaginativepowerofbankerstomakemoney.~||~Totheformermoneyisarealcommoditybuttothelatterthemeansofproducingmoremoney.

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