证券从业资格

1.Naturally，afterItoldherwhattod0，mydaughtergoanddotheoppsite!

单选题

A. may~||~can~||~must~||~should

2.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

单选题

A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离

3.请以《微笑》为题，写一篇不少于600字不超过l000字的文章。除诗歌外，文体不限。

填空题

4.张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

单选题

A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则

5.唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的()、风格和基本特征，成为中华法系的()性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。

单选题

A. 性质、权威~||~原则、方向~||~水平、代表~||~观念、指导

6.教师只是课程的传递者和执行者。

判断题

7.语文教材和教科书的概念不能等同，它比教科书的概念宽泛得多。（）

判断题

8.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）。

单选题

A. 个别教学制~||~班级授课制~||~分组教学制~||~能力分组制

9. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（）。

单选题

A. 教育与经济的关系~||~ 教育与文化的关系~||~ 教育与政治的关系~||~ 教育与科技的关系

10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~自我强化~||~替代强化

11.信息的基本性质是：可识别性、可处理性、可度量性、可传递性和可共享性。（）

多选题

A. 普遍性~||~特殊性~||~静态性~||~动态性

12.“这次考试失败是因为我运气不好”这是把失败归因于（）

单选题

A. 内部的可控因素~||~内部的不可控隐私~||~外部的可控因素~||~外部的不可控因素

13.下列各项可以在桌面属性中设置的是。（）

多选题

A. 桌面背景~||~屏幕保护~||~外观~||~显示器分辨率

14.Therearemanytreesonsideoftheriver．

单选题

A. both~||~either~||~all~||~a

15.沟通在学校的管理作用？

填空题

16.两个班使用的教材不同，不能横向比较学生学习质量。

判断题

17.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）。

单选题

A. 不平衡性~||~定向性和顺序性~||~差异性~||~连续性

18.在word中，使用（）菜单中的（）命令设置段落间距

单选题

A. 格式-----段落~||~工具-----选项~||~编辑-----定位~||~文件-----页面设置

19.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。

单选题

A. 蜡燃烧时没有太多烟尘~||~蜡燃烧时散发出香味~||~蜡没有达到普遍使用~||~蜡燃烧时间不长

20.张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对3个指针的操作，帮助小孙很快理解了：时、分、秒的概念。这体现的教学的原则是

单选题

A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则