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小学教育知识3130道题

1.简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。

填空题

2. 小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于( )。

单选题

A. 生理自我时期~||~社会自我时期~||~心理自我时期~||~精神自我时期

3.简述小学生良好学习习惯养成的一般方法。

填空题

4.在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是()。

单选题

A. 学习者的性别~||~学习者的家庭背景~||~学习者的认知特点~||~学习者的体重

5.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,它符合的教育原则是()。

单选题

A. 循序渐进~||~因材施教~||~理论联系实际~||~启发性

6.IfNewtonlivedtoday,hewouldbesurprisebywhat_________inscienceandtechnology

单选题

A. haddiscovered~||~hadbeendiscovered~||~hasdiscovered~||~hasbeendiscovered

7.《中华人民共和国教育法》于()年通过。

单选题

A. 1985年~||~1993年~||~1995年~||~1999年

8.我国中小学常用的教学方法包括

填空题

9.师德修养的时代性特点需要教师()。

单选题

A. 随时代变化,彻底变革师德内涵~||~向西方发达国家学习,重新确立师德规范~||~与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德~||~以不变应万变,守护祖国的师德传统

10.小学课程设计的最终目的是()。

单选题

A. 将优秀的文化成果传授给学生~||~实现爱国教育~||~实现教育目的和学校培养目标~||~使儿童学会学习,学会适应社会

11.某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()。

单选题

A. 内部分组~||~学科能力分组~||~交叉分组~||~跨学科能力分组

12.对于小学生正式群体而言,其内部成员之间在价值取向上保持较高的(),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。

单选题

A. 同质性差异性~||~一致性差异性~||~一致性独立性~||~同质性独立性

13.当代教师素质能力的集中体现是()。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系

14.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。

单选题

A. 解元、会元、状元~||~会元、解元、状元~||~状元、会元、解元~||~解元、状元、会元

15.在撰写邮件的时候,下面各项哪一个是必须填写的?()

单选题

A. 收件人~||~主题~||~抄送~||~暗送

16.父亲对儿子的三次教育,一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是__________、__________、__________,这充分体现了父亲对儿子的__________。

填空题

17.创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。但最重要的一点是应能()。

单选题

A. 宣传英语民族文化~||~反映所学材料的社会环境~||~帮助学生理解和巩固所学材料的内容~||~使学生在愉快的氛围中学有所获

18.e角调与下列哪个调属于同一个官音系统?()

单选题

A. d羽调~||~D徽调~||~d商调~||~宫调

19.简述讨论法及其要求。

填空题

20.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。

单选题

A. 尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生~||~减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展~||~对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教~||~让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱

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