证券从业资格

1.在使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图表，下列不能完成该项操作的是（）。

单选题

A. 选择“插入／图表”命令，将插入一个图表，并打开一个数据表~||~从文本文件中导人数据~||~插入MiCrosoftExCe1工作表~||~复制图表，在PowerPoint页面单击鼠标右键，选择“粘贴”

2.“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分()三分()。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?依次填人括号部分最恰当的一项是：

单选题

A. 自豪、遗憾~||~无奈、悲伤~||~感伤、埋怨~||~骄傲、惭愧

3.老子强调教学上要高者仰之，下着举之，有余者损之，不足者与之;孟子认为君子之所以教者五，有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。体现了教学（）

单选题

A. 因材施教原则~||~博约相依原则~||~学思结合原则~||~藏息相辅原则

4. 学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()

单选题

A. 知识与技能~||~思维与创新~||~过程与方法~||~情感、态度与价值观

5.根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（　）。

单选题

A. 合成式~||~肯定式~||~分解式~||~否定式

6.—Doyouwantto_________atthemeeting?—No，Ihavenothingto_________

单选题

A. say;speak~||~tell;talk~||~say;say~||~speak;say

7. 体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是( )

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教学大纲~||~教学目标

8.课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（）

单选题

A. 正确，吸烟是公民的自由权利~||~正确，课间休息时教师可以吸烟~||~不正确，违反了《中华人民共和国教师法》~||~不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

9.将下列句子翻译成现代文。（1）众咸谓猫怯，以为是无能为者。（2）然后知猫之避，非怯也，待其惰也。

填空题

10.语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。（）

判断题

11.教师在课堂上通过展示实物、直观教具、进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称为（）

单选题

A. 实验法~||~演示法~||~讲授法~||~参观法

12.竞技体育形成的基本动因是（）

单选题

A. 运动员选拔，运动员训练，运动员竞赛~||~竞争性，公平性，观赏性~||~生物学，个体心理学，社会学~||~公平性，集体性，规范性

13. “同学们，每到春天校园里百花齐放、万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于()

单选题

A. 设疑导入~||~温固导入~||~释题导入~||~故事导入

14. 小学生轮流值日负责班级卫生扫除,它属于( )

单选题

A. 志愿服务劳动~||~社会公益劳动~||~勤工俭学劳动~||~自我服务劳动

15.甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是三十几名，而以前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，其实他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢？有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的。”久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。

填空题

16.简述班级日常管理中奖励与惩罚的方法。

填空题

17.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。

单选题

A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情

18.一般情况下，问卷时间的长度应控制在（）。

单选题

A. 30分钟之内~||~30～40分钟~||~40～50分钟~||~50～60分钟

19. 英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（）。

单选题

A. 神话起源说~||~生物起源说~||~心理起源说~||~劳动起源说

20.对写作认识有误的是()

单选题

A. 写作是为了自我表达和与人交流~||~小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法~||~要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语~||~中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文