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1.下列各句中,加点的成语使用有错误的是()。
单选题A. 年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步人了风烛残年~||~改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高~||~在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利~||~万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风轻,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网
2. 小学开设的综合实践活动课程属于()。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
单选题A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④
3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者()未成年人。
单选题A. 学习成绩差的~||~有残疾的~||~生活能力差的~||~社会能力差的
4.苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”说明()
单选题A. 对学生因材施教~||~对学生严慈相济~||~尊重和欣赏学生~||~团结和关心学生
5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。
单选题A. 综合课程~||~学科课程~||~活动课程~||~潜在课程
6.一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时,课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为是违法行为。.原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发推翻了课文的观点。问题:请对这位教师的行为进行分析。
填空题7.下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是()
单选题A. 化学~||~生物学~||~物理学~||~数学
8.小学课外活动的基本特点是()。
单选题A. 自愿性~||~强制性~||~规范性~||~随意性
9.下列句子中加点的词解释有误的一项是()。
单选题A. 高祖责其后服服:降服~||~万夫敛手敛:收~||~陛下废万机废:废除~||~诚非所宜宜:应当
10.体育是以()为目标的教育活动。
单选题A. 提升教育对象智慧~||~健全品德素养~||~发展体能、健全体魄~||~追求人生情趣和人生境界
11.中国历史上最大的一部百科全书是()。
单选题A. 《资治通鉴》~||~《永乐大典》~||~《古今图书集成》~||~《四库全书》
12.图像处理技术主要包括图像的()
多选题A. 采集、处理~||~压缩~||~解释~||~传输、播放
13.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()。
单选题A. 马斯洛~||~皮亚杰~||~科尔伯格~||~罗森塔尔
14.从字的结构方式看,是会意字的是()
单选题A. 泰~||~想~||~闻~||~涉
15.身体的高度是由()的长短决定的。
单选题A. 短骨~||~长骨~||~肩骨~||~不规则骨
16.Betweenthetwogenerations,itisoftennot_________theirage,theireducationthatcausesmisunderstanding
单选题A. like~||~as~||~or~||~but
17.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )。
单选题A. 苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)~||~唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)~||~容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)~||~唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)
18.历史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()
单选题A. 达尔文~||~牛顿~||~拉瓦锡~||~法拉第
19.在我国常用的俗语中,有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应,下列对应不恰当的一项是()
单选题A. 刨根问底——打破沙锅问到底~||~双管齐下——眉毛胡子一把抓~||~语无伦次——前言不搭后语~||~吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头
20.主要说明“事物有多少”的分析是()。
单选题A. 定性分析~||~定量分析~||~因果分析~||~系统分析
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