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1.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这强调了教学评价应注重发挥()
单选题A. 导向功能~||~发展功能~||~反馈功能~||~管理功能
2.讨论、辩论这种口语交际训练方式大多在小学中年级训练。()
判断题3.在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。
单选题A. 共情~||~移情~||~同情~||~激情
4. 在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。
单选题A. 知识与技能目标~||~过程与方法目标~||~思想与方法目标~||~情感态度与价值目标
5.司马迁《史记》作为纪传体史学著作,其叙事是()记载历史的。
单选题A. 以历史事件为中心~||~以朝代更迭为中心~||~以历史人物为中心~||~以作者的历史观为中心
6.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性
7.某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下,成立了一个“学雷锋活动小组”,共有成员16人,均是不满10周岁的未成年人。某星期天,该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事,事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中,女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时,失足从椅子上摔下来,造成左脚骨折。事后,赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致,与学校无关。问题:(1)赵小娟摔伤,学校该不该承担赔偿责任?为什么?(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?(3)你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?
填空题8.中国历史上最大的一部百科全书是()。
单选题A. 《资治通鉴》~||~《永乐大典》~||~《古今图书集成》~||~《四库全书》
9.“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自()。
单选题A. 《大学》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《孟子》
10.精细加工策略是一种()的记忆策略。
单选题A. 调节性~||~理解性~||~感知性~||~计划性
11.请以“教师的职业幸福感”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
填空题12.We gave our teachers some cards_______best wishes.
单选题A. in~||~for~||~by~||~with
13.王老师在数学课上讲了长度的的概念,及如何用尺子测量物体的长度,要求学生回家后测量三件物品的长度,第二天课上汇报结果,这种教学方法是()。
单选题A. 实物演示法~||~实习作业法~||~实验教学法~||~实践探究法
14.儿童发展的源泉是()。
单选题A. 儿童主体的活动~||~机体的结构和功能~||~家庭和社会教育~||~社会环境
15.良好的语文学习习惯主要有哪些?
填空题16.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。
单选题A. 解元、会元、状元~||~会元、解元、状元~||~状元、会元、解元~||~解元、状元、会元
17.将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的()。
单选题A. 位置记忆法~||~简缩和编歌诀~||~谐音联想法~||~视觉联想
18.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()
单选题A. 稳定性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个体差异性
19.请观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段,并按要求回答问题。 (此题包含视频,对话内容如下) 老师:同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题要比解决十个问题都要好。 学生l:老师,长城为什么会变矮? 老师:这个问题问得好,还有什么问题吗? 学生2:老师,士兵为什么没有一点笑容? 老师:这个问题也很好…… (1)请结合教学片段,谈谈你对“教学即对话”的理解。 (2)谈谈教师在教学活动中的角色定位。
填空题20.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。
单选题A. 情境性~||~创造性~||~示范性~||~个别性
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