证券从业资格

1.Sheaskedme_________hecoulddanceorsing

单选题

A. if~||~what~||~whether~||~that

2.现代学生观坚持()。

单选题

A. 以人为本~||~以教材为本~||~以课堂教学为本~||~以教师为本

3.EverybodyinthevillagelikesJackbecauseheisgoodattellingand____jokes

单选题

A. turningup~||~puttingup~||~makingup~||~showingup

4.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（　）权等六项。

单选题

A. 进修培训~||~调查研究~||~参与决策~||~培养学生

5.对违法犯罪的未成年人，实行()的方针。

单选题

A. 教育、感化、挽救~||~批评、教育、惩罚~||~说理、劝服、感化~||~教育、劝服、挽救

6.《梧桐雨》写的内容是（）

单选题

A. 唐明皇与杨贵妃的爱情~||~昭君出塞的故事~||~侯方域与李香君的爱情~||~吴三桂与陈圆圆的故事

7.下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》－课的教学处理，读后回答问题。甲：在读完课文后，教师根据课文内容，给学生讲解荔枝的特征，从荔枝干讲到鲜荔枝，把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等－－进行补充讲解，教师不断地讲，学生不断地记，－节课下来，学生记住了大量有关荔枝的知识。乙：上课了，教师先引导学生读课文，然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识，最后，教师给每个学生发了－干－鲜两颗荔枝。学生喜不自禁，教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝，进行比较观察，将比较的结果记录下来，最后教师要求学生对照着实物读课文，完成－篇短文《我所知道的荔枝》。（1）两种教学处理各有什么特点？（2）从语文教育学的有关理论特别是新课程理念看，哪－种教学处理更好？为什么？

填空题

8.在国外，最早使用启发式教学的是（）。

单选题

A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~康德~||~苏格拉底

9.Igotuplateandwenttoschool_________breakfast

单选题

A. for~||~in~||~without~||~after

10.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想()

单选题

A. 儒家~||~道家~||~墨家~||~道教

11.对下列病句的修改有误的一项是（）。

单选题

A. 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当，“讨论”和“听取”调换)~||~通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字)~||~新中国成立六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”)~||~昨天下午，我等了他整整一个小时左右。(前后矛盾，将“整整”改为“足足”)

12.《聊斋志异》是一部（）

单选题

A. 长篇章回小说~||~拟话本~||~文言短篇小说集~||~白话短篇小说集

13.在PowerPoint中，通过“行距”对话框可以设置（）

多选题

A. 间显~||~行距~||~段前间~||~顶端间距

14.材料今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心……”问题：请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。

填空题

15.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?

填空题

16.微型机的闪存与硬盘相比较，硬盘的特点是（）。

多选题

A. 存储容量大~||~便于携带~||~价格高~||~外形美观

17.请以“免费师范生政策之我见”为话题进行写作，题目自拟，文体不限，诗歌除外，字数不少于800字。

填空题

18. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。

单选题

A. 游戏活动~||~学科活动~||~科技活动~||~文学艺术活动

19.简述心理健康的意义。

填空题

20.某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（）。

单选题

A. 单向性~||~双向性~||~多向性~||~成员性