1. 通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有( )

2.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）

3.下面括号中的词有一个是文中词语的近义词，在这个词的下面画“”。尤其(实在特别其实)开拓（开展开辟开阔）决断（决定决心坚决）

4.词中“月明多被云妨”一句意蕴颇丰，请结合本词主旨谈谈你的理解。

5.It_________ustwohourswalktogettoourschool

6.简述品德的心理结构包括四种基本心理成分以及形成的一般过程

7.某小学取消了各种形式的统考，废除“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）

8.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

9.—_________isMr.Blacklike?—Heisaveryniceperson，andis_________ofthetwoengineers

10.路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了路老师遵循了教育过程的（）。

11.国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

12.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

13.书法是我国特有的艺术瑰宝。被称为我国古代“楷书四大家”的是（）。

14.马卡连柯曾指出：“每当我们给个人一种影响的时候，这影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”此言论体现了哪种班级管理模式？（）

15.整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

16.－个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是－次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人？”儿子回答：“－个人也没有。”（1）评价－下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出－些对班级老师或学生合理的建议。

17.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）

18.简述激发小学生动机的基本方法。

19.生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物，他的诗歌总体风格是(　)。

20.F和声大调的第VI级音是（）