1. 义务教育的基本特征主要包括（ ）。 ①强制性 ②普遍性 ③公共性 ④选择性 ⑤终身性

2.班级活动的形式。

3.下列词语无错别字的一组是（）。

4.教学既要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，这强调教学应重视（）

5.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝亳的懈怠。阅读上文，回答下列问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?(2)案例给了我们什么样的启示?

6.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）的过程。

7.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。

8.简述品德的心理结构包括四种基本心理成分以及形成的一般过程

9.根据研究的功能，可将教育科学研究分为（）。

10.“多媒体教学手段直观形象，对学生有利无弊。”你认为这种说法正确吗？为什么？

11.在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课程的学者是（）。

12.阅读教学中如何正确选用并发挥多媒体的功能？

13.简述教学反思的原则。

14.Thetrafficisheavythisday，I________arriveabitlate，socouldyousavemeaplace?

15.传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是：_____，_____，_____。

16.足球比赛中，队员（）将被裁判员出示局警告

17.Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。

18.()指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。

19.学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。

20.请说出几种获取信息的方法？