1.简述教学设计的原则。

2.可以按照三度音程关系叠置起来的三个音构成的，叫（）。

3.请简述在使用WindowsXP操作系统中关闭Word2003窗口的三种方法。

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责：任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

5.CPU的主要功能是（）

6.画月亮师：看来，大家对月亮还挺熟悉的呢!那月亮到底是什么样子呢?(生都举起了手)师：现在啊，老师不要你们说了，想让你们把心中的月亮画出来，行吗?(生：行!)师：在下笔之前，听听老师的建议，也许对你们画月亮有所帮助!在每张纸上画一个月亮，想怎样画就怎样画。别忘了，要把月亮画得大大的!明白了吗?(4人一组，每组有10张24开的白纸)(生：明白了)师：好，那么我们快来画月亮吧!(生动笔画)说月亮师：一眨眼工夫，一个个月亮在我们手中诞生了!哎呀，画得多美呀!谁能拿自己画的月亮到上面来向大家介绍一下呢?生：我画的月亮是一个圆月，橘黄色的，这是月中时候的月亮，很亮很亮的。……师：还有谁画的月亮与众不同?生：我画的也是圆圆的月亮，不过，我的月亮上有许多环形山。……生：我画的月亮是姜黄色的，很细很细，扁扁的，像一只小船，荡漾在银河里。……生：我画的月亮只有半个，还有一半我们看不见了。师：真好，我们好像看到了她画的月亮在对我们微笑呢!……排月亮师：我们的面前出现了这么多的月亮，同组小朋友互相看看，这些月亮有什么不一样呢?生：我画的月亮是满月，他们画的月亮有的是细细的，……师：是啊，大家妙笔生花，画了这么多好看的月亮。……师：你们刚才画了这么多不一样的月亮，老师看得真有点眼花缭乱，那我们能不能按月亮样子的变化顺序来给它们排排队呢?(学生分组把10个不同的月亮排起来，并在课堂上交流、讨论，有不同的意见)看月亮师：刚才，你们组说得头头是道，其他组的反驳也有根有据，那老师该相信谁呢?怎么办?大家出出主意吧!生：做实验!师：怎么做?是模拟实验还是……生：实际看一看。师：好，大家再讨论讨论：怎么看?晚上出来看月亮不害怕?怎样克服害怕黑暗的心理?看多长时间?能不能坚持到底?怎么记录?(学生分组讨论、交流，几个问题都落实了，下课)问题：以上是一位教师在教学《看月亮》中的一个片段实录，说说这一课使用的教学策略，并谈谈你对教学策略有什么新的认识?

7.品德是（）。

8.依据《标准》的基本理念，确定教学内容时数比例必须要符合健身性，实践性，（）灵活性和综合原则

9.Http://www.panda.com.cn代表国家区域名的是（）

10.是PowerPoint中提供的母板（）

11.一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是()

12.简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。

13.教育科学研究有哪些特点？

14.简述小学美育的功能。

15.小学语文课程第三学段（5-6年级）识字与写字目标

16.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()

17.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

18.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）

19. 倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（ ）。

20.研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（）。