1.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是

2.美国经济学家舒尔茨提出____理论。人力资本理论的核心概念是“____”。

3.师生之间除了在学校组织中所发生的关系外，还有十分明显的个人交往，这种关系

4.被称为“课程评价之父”的教育家是(　)

5.现代教育公共性的特征主要有（　）。

6.皮格马利翁效应的实验者是（　）

7.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。

8.班级管理的功能是什么?

9.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是()。

10.综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（　）

11.“信息高速公路”是第三次信息革命的标志。

12.有些心理学家把少年期称为“____”或“____”。

13.教师申诉制度：

14.试结合教学实际分析如何有效地进行知识概括。

15.教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）

16.教师机智、灵活地处理教学过程中的偶发事件，体现了教师劳动的()特点。

17.学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（　）

18.人格教育的方法包括【】

19.赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在____的基础上，把道德教育理论建立在____基础上，奠定了科学教育学的基础。

20.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。