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1.个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为________。
填空题2.我国实行的第一个现代学制是()
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬戌癸丑学制
3.课程内容包括哪几个方面的知识?
填空题4.运用说服时要注意的要求有()。
多选题A. 明确目的性~||~富有知识性、趣味性~||~注意时机~||~以诚待人~||~调动学生的主动性
5.什么是学生主体性?如何充分发挥学生的主体性?(P123-125)
填空题6.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
单选题A. 政治教育~||~思想教育~||~道德教育~||~心理健康教育
7.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习
8.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的.
判断题9.材料:(1)教师针对班级部分同学的提问毫无意识。
填空题10.主张“有教无类”,希望把人培养成“贤人”和君子的教育家是()
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子
11.现代教育发展的根本动因是( )
单选题A. 政治需要~||~科技进步~||~生产力发展水平~||~产业革命
12.在历史上持“环境决定论”观点的人物是()。
单选题A. 柏拉图和霍尔~||~柏拉图和华生~||~霍尔和洛克~||~洛克和华生
13.简述教育与生产力的关系
填空题14.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多选题A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域
15.教育:
填空题16.以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的,旨在培养具有丰富个性的课程是()。
单选题A. 学科课程~||~综合课程~||~经验课程~||~复杂课程
17.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一认识表明现代教育具有()的特征。
单选题A. 科学性~||~价值性~||~生产性~||~未来性
18.制约学生群体促进或阻碍个体的因素(13.1)学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用,取决于四个因素:
填空题19.联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?()
单选题A. 1969年~||~1979年~||~1989年~||~1999年
20.教育工作是一项极复杂,极艰难的工作,有其特殊的理论、方法和规律。()
判断题
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