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1.课堂教学中有交流传递可分为()。
多选题A. 提问方式~||~程序学习方式~||~小组学习方式~||~研究方式~||~讨论方式
2.课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常
单选题A. 课堂约定~||~课堂行为准则~||~课堂纪律~||~课堂行为
3.师生之间除了在学校组织中所发生的关系外,还有十分明显的个人交往,这种关系
单选题A. 工作关系~||~组织关系~||~正式关系~||~非正式关系
4.个体与环境相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( )
单选题A. 决定性因素~||~辅助因素~||~影响因素~||~引导性因素
5.经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
6.首次提出“人力资本论”的是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~舒尔茨~||~洛克
7.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()
单选题A. 《宪法》~||~《义务教育法》~||~《教师法》~||~《教育法》
8.实际锻炼法主要包括的形式是()。
多选题A. 练习~||~制度~||~委托任务~||~组织活动
9.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
单选题A. 十五大~||~十四大~||~十三大~||~十二大
10.简述成熟对个体身心发展的意义。
填空题11.简述构建良好的师生关系的基本策略。
填空题12.课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。( )
判断题13.品德是()。
单选题A. 自然现象~||~生物现象~||~个体现象~||~社会现象
14.班主任工作的重要内容之一是开展以班级()为核心的常规管理。
单选题A. 教育目的~||~培养目标~||~规章制度~||~教学规则
15.学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。()
判断题16.联系实际谈谈教师的能力结构。
填空题17.下列属于班级的非成文制度有()。
多选题A. 黑板报~||~班级的传统~||~班级的舆论~||~班委会
18.你认为教师良好的心理素质在教育过过程中具有什么意义?
填空题19.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于_______________的学说。
填空题20.教学组织形式(名词解释)
填空题
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