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1.由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )
单选题A. 原型启发~||~负向迁移~||~功能固着~||~定势思维
2.关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()。[2,
多选题A. 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期~||~布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期~||~计算机辅助教学出现在完善时期~||~合作性研究成是成熟时期的成果~||~反思性研究是完善期的成果
3.下列人物中,()最早对教育进行了说明。
单选题A. 孟子~||~孔子~||~许慎~||~苏格拉底
4.结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。
填空题5.德育个体发展功能的发挥应注意( )。
单选题A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性
6.有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
填空题7.结合教学实际谈一谈教师应知何培养学生的创造性。
填空题8.下列哪一观点是正确的?()
单选题A. 智育等于教学~||~创造性思维即发散思维~||~进行美育即实施素质教育~||~智育是实现人全面发展的途径之一
9.班集体内教育和教学活动的核心是( )
单选题A. 班主任~||~班委会~||~共青团~||~少先队
10.对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中。表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种学习方法很容易导致学生出现两极分化。对于新课程改革遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取什么方法,才能使所有学生在教改中受益?
填空题11.学生是学校的主体,是具有能动性的教育对象。
判断题12.中国古代内发论的代表是()。
单选题A. 荀子~||~孔子~||~孟子~||~老子
13.提高我国中小学教师的地位有哪些策略?(P134-135)
填空题14.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
单选题A. 教育的终身化~||~教育的多元化~||~教育的民主化~||~教育的全民化
15.教育学生的感情基础是热爱教育事业。()
判断题16.柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了()三个水平。
多选题A. 感知水平~||~前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~形式水平
17.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是()
单选题A. 《教师资格条例》~||~《教师资格认定的过渡办法》~||~《〈教师资格条例〉实施办法》~||~《中华人民共和国教师法》
18.我国实行的第一个现代学制是 ( )
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬戌癸丑学制
19.学生的___________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的力。
填空题20.课程评价中的CIPP模式是指()
单选题A. 背景、输入、过程、结果评价模式~||~泰勒模式~||~目标评价模式~||~目的游离评价模式
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