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1.最先出现“长善救失”、“教学相长”的教学思想的是()。
单选题A. 《论语》~||~《孟子》~||~《学记》~||~《劝学篇》
2.前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指:()
单选题A. 言行一致原则~||~教育影响的一致性和连贯性原则~||~理论联系实际原则~||~在集中教育原则
3.简述课堂导入的基本要求。
填空题4.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。
单选题A. 培根~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~卢梭
5.简述我国中学常用的教学原则。
填空题6.德育的意义和作用有哪些?
填空题7.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单选题A. 政治经济制度~||~信息技术~||~社会文化~||~科学知识
8.班主任角色定位的误区有()。[2,
多选题A. 唯我独尊,师道尊严~||~歧视学生~||~枯燥乏味,缺乏情趣~||~依靠家长解决问题~||~贯彻落实学校教育工作计划
9.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
单选题A. 场独立型~||~场依存型~||~冲动型~||~沉思型
10.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点()
单选题A. 胆汁质~||~粘液质~||~多血质~||~抑郁质
11.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
单选题A. 教学计划~||~课程标准~||~课程目标~||~教学目标
12.论述:联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
填空题13.学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。( )
判断题14.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
单选题A. 教书育人~||~关心学生健康~||~研究学习~||~管理
15.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫()。
单选题A. 智育~||~德育~||~教学~||~美育
16.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。
单选题A. 前制度化~||~制度化~||~非制度化~||~义务教育
17.学校咨询与辅导的主要工作有哪些?(P345)
填空题18.率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
判断题19.下列不属于教师礼仪的特点的是( )
单选题A. 广泛性~||~率先性~||~示范性~||~整体性
20.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~培养学生好的学习习惯~||~发展学生智力~||~发展学生的能力
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