证券从业资格

1.如何建立良好的学生集体?其策略有（）。

多选题

A. 善于向学生提出教育要求~||~树立明确的共同目标~||~建设一支好的学生干部队伍~||~培养健康的集体舆论~||~开展各种形式的活动

2.“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（）。

单选题

A. 学科~||~文化~||~目标~||~体验

3.分析器

填空题

4.新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。

多选题

A. 理想与爱好~||~知识与技能~||~过程与方法~||~情感态度与价值观

5.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?(　)

多选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~斯宾塞~||~赞可夫

6.教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（　）

判断题

7.相对于文学作品而言常用文体指的是（）、（）、（）。

填空题

8.根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为()

单选题

A. 新授课和巩固课~||~单一课和综合课~||~技能课和技巧课~||~理论课和实践课

9.简述教师的学科专业素养的构成。

填空题

10.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。

单选题

A. 发现学习教学法~||~探究研讨法~||~纲要信号图式教学法~||~暗示教学法

11.“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。()

判断题

12.制定教育目的的客观依据有()。

多选题

A. 生产力和科技发展水平~||~一定社会的政治经济制度~||~制定者的哲学理念和理想人格~||~社会历史发展进程~||~儿童身心发展的规律

13.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（　）

单选题

A. 美国~||~英国~||~日本~||~法国

14.人的发展的互补性要求教育应该做到()，

单选题

A. 相互衔接~||~循序渐进~||~长善救失~||~教学相长

15.遗传素质是能力发展的（）

单选题

A. 动力系统~||~自然前提~||~心理基础~||~核心成分

16.教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心发展具有

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个别差异性

17.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于(　)

单选题

A. 榜样示范法~||~说服教育法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法

18.赞科夫提出了哪五条教学原则？（74）

填空题

19.率先正式使用“班级”一词的是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~埃拉斯莫斯~||~杜威~||~凯洛夫

20.我国现行学制属于【】

单选题

A. 单轨学制~||~双轨学制~||~分支型学制~||~阶梯型学制