证券从业资格

1.“以僧为师”“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。（　）

判断题

2.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()

单选题

A. 个别教学制~||~班级教学制~||~分组教学制~||~能力分组制

3.哲学取向的教学理论源于

单选题

A. 夸美纽斯的”泛智”教育思想~||~昆体良的儿童早期训练思想~||~亚里士多德的和谐教育思想~||~苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统

4.教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有()

单选题

A. 普遍性~||~渗透性~||~特殊性~||~不可替代性

5.你是如何理解、评价班级授课制的?今日改革有何举措?

填空题

6.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是：（）

单选题

A. 教育者~||~受教育者~||~教育措施~||~教育内容

7.简述教育对个体发展的促进功能。

填空题

8.主张教育万能沦的是(　)

单选题

A. 康德~||~华生~||~高尔顿~||~格塞尔

9.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）

多选题

A. 谦虚和蔼~||~颐指气使~||~尊重理解~||~一视同仁

10.在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是()

单选题

A. 标准参照评价~||~常模参照标准~||~综合评价~||~直接评价

11.教学的根本目的是()

单选题

A. 培养全面发展的人~||~使学生形成和发展智力、能力和体力~||~培养学生情感、态度、品德和个性心理品质~||~使学生掌握基础知识和基本技能

12.信息素养者的知识、技能和态度具体涉及计算机应用、计算机系统、计算机编程和计算机态度。

判断题

13.我国中小学课程的表现形式有

多选题

A. 课程计划或教学计划~||~课程标准或教学大纲~||~课本或教材~||~课堂教学~||~教案

14.班级授课制的首行时代是()。

单选题

A. 15世纪末的欧洲~||~16世纪的欧洲~||~15世纪末的中国~||~16世纪的中国

15.试论影响迁移的主要因素有哪些?

填空题

16.将性别角色的标准内化的过程，就是

单选题

A. 政治社会化~||~性别角色社会化~||~道德社会化~||~个体个性化

17.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

单选题

A. 教育任务~||~教育目的~||~教育内容~||~教育规律

18.教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。()

判断题

19.教育立法的原则是（　）

多选题

A. 必须坚持子法从属于母法的原则~||~必须反映法律规范的基本特征~||~必须同党的教育方针、政策保持一致~||~必须从我国的国情出发

20.德育内容是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。（）

判断题