1.每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

2.课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力?

3.简述学前教育课程内容的范围。

4.相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。

5.“提高教学质量，促进一般发展”的思想是()提出来的。

6.吉尔福特提出的智力理论是()

7.与黏液质的气质类型相对应的高级神经活动类型是开朗型。()

8.结合班主任工作的内容与方法要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。

9.生产力对教育具有决定作用。

10.教学的主要作用有哪些?

11.记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。（　）

12.教育工作的核心是（）

13.《义务教育法》规定：“凡年满____的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”

14.简述经济发展对课程改革的影响。

15.在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（）。

16.简述家园合作的形式。

17.战国后期。我国出现的具有世界影响的教育文献是()

18.教师成长的三阶段理论包括（）。[2,

19.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于()。

20.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是