1.小组合作学习：（82）

2.孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。”这反映教师劳动的（）特点。

3.备课就是备教材。()

4.活动课程

5.夸美纽斯的《____》对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

6.____是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

7.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（　）

8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

9.“建国君民，教学为先”这句活反映了。(　)

10.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）

11.德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。()

12.如何培养创造性？

13.小赵大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面太不注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了，吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

14.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。()

15.如何正确实施课程评价?

16.“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。

17.英国历史上占主导地位的学制是（）。

18.在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的（  ）较高。

19.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是()

20.____的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，____的教学是研究型课程的学习基础。