1.在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（　）

2.问题的解决一般涉及（）要素。

3.简述我国当前课程改革的主要趋势。

4.孔子关于教学原则和方法的观点有哪些?

5.科学知识再生产的最主要途径是()。

6.教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学。

7.什么事直观性教学原则？贯彻直观性原则的基本要求是什么？

8.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。

9.一般能力

10.简述德育目的的功能。

11.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是

12.素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是()

13.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（　）

14.简述教育促进个体个性化的功能的主要表现。

15.记叙文阅读教学的特点？

16.属于条件反射的是（）。

17.教学信息转换就是把课本上的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。

18.在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价的评价范围。（）

19.教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。()

20.在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（　）