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1.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这是著名教育家梅贻琦先生的名言。()
判断题2.简述教师聘任制度的特征。
填空题3.生理先于心理成熟,体现人的心理发展()特征。
单选题A. 阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性
4.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。()
判断题5.品德是个()
单选题A. 自然现象~||~生物现象~||~个体现象~||~社会现象
6.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习
7.“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。()
判断题8.遗传决定论的代表人物有()。
多选题A. 高尔登~||~华生~||~霍尔~||~洛克~||~彪勒
9.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁面临的冲突是()。
单选题A. 勤奋感对自卑感~||~主动感对内疚感~||~自我同一性对角色混乱~||~自主感对羞耻感
10.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。
单选题A. 实验法~||~讲解法~||~讨论法~||~演示法
11.简述素质教育与全面发展教育的关系。
填空题12.联系实际,论述家庭、社会、学校相互配合的重要性,以及促进三者结合的方法。
填空题13.整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
判断题14.影响人的身心发展的基本因素有()。
多选题A. 遗传素质~||~环境~||~学校教育~||~社会活动~||~生产劳动
15.出现这种情况时,你认为老师应该如何做?()[不定项选择题
多选题A. 提倡民主教学~||~师生之间应该换位思考~||~采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法~||~以平等的心态和学生交流
16.你认同老师的这种做法吗?()[单选题
单选题A. 认同~||~不认同
17.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象,具有以下特点()
单选题A. 过渡性、非正式性、多样性、互补性~||~过渡性、多样性、群体性、互补性~||~非正式性、多样性、互补性、成熟性~||~多样性、互补性、群体性、不成熟性
18.个体内差异评价法
填空题19.( )提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。
单选题A. 裴斯泰洛齐~||~泰勒~||~斯宾塞~||~赫尔巴特
20.个体身心发展的一般规律有:____,____,不平衡性,____,____。
填空题
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