1.简述学科课程与活动课程的区别与联系。

2.个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（）

3.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

4.奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习。（）

5.一个好的班集体具有哪些特征?

6.试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。

7.班主任工作的中心环节是(　)

8.衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。

9.以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括（）。

10.班级组织的发育经历的第一阶段是【】

11.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是

12.材料1：初中二年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，不幸被撞在水泥栏杆上．造成手臂粉碎性骨折。材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然拥挤，导致发生踩踏事件，多名学生受伤。针对上述材料，请根据《中华人民共和国义务教育法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。

13.学校教育是有计划、有目的、有组织的____的社会活动，学校教育对学生的成长起着____的作用。

14.简述青少年发展中的特殊问题。

15.年龄智商的公式是（）

16.班级____是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。

17.面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的【】

18.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为______；一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称为______。

19.社区在发展教育中有着什么样的功能?

20.教育制度