1.说课过程的中心环节是（）

2.皮亚杰认为经验论和先验论都是一种预成论，并将经验论比喻成照相机理论，先验论比喻成电影放映机理论。

3.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?　（　）

4.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

5.率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家(　)

6.班级：

7.读者林女士反映，转学还不到一学期的l0岁的儿子小明(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小明没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小明在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小明身边，如果小明没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小明改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。问题：请从该案例分析新老师对待有问题的学生的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。

8.赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以__________和__________作为教育学的基础。

9.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。

10.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习，这种教学活动属于（）教学流程。

11.教育评价

12.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。

13.教学口语的构成要素主要有【】

14.测验是测量一个行为样本的

15.男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）

16.编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是()。

17.现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？

18.反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。()

19.怎样理解语文学科的工具性？

20.教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是