1.“骑士教育”的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、_________，称“骑七技”。

2.活动和交往是学生品德形成的()。

3.个性心理特征

4.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()

5.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的

6.通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义，从而使学生产生学习情趣，进入学习情境的教学行为方式是（）

7.运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（　）

8.社会主义教育事业的阶级性主要体现在(　)

9.简述近代教育的变化特点。

10.隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。()

11.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()

12.注意的转移

13.班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()

14.学校精神文化的物质载体是学校的（　）。

15.转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。（　）

16.班主任必须按照学校要求设计班级模式，不得改动。（）

17.教育目的是教育活动的出发点和归宿。()

18.认同

19.根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（　）

20.班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。（　）