1.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。()

2.在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（　）

3.教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（　）

4.通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）。

5.“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。

6.某学生易冲动、急躁，待人热情、直率、豪爽，精力旺盛、言语动作急速而难以自制，头脑灵活，对学习内容理解快，但常粗枝大叶、不求甚解。他的气质属于（　）

7.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言是谁说的?()

8.课的结构是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。一般来说，构成课的基本组成部分有：____、____、____、____、布置课外作业等。

9.钻研教材包括钻研课程标准、教科书和阅读有关的参考书。__________是教师备课的指导文件。

10.什么是“因材施教”原则？在教学过程中，应如何贯彻这一原则？

11.作为一名教师，其职业道德的核心是()。

12.简述泰勒的课程设计模式。

13.教师备课的指导性文件是（）

14.我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。

15.张老师的做法侵犯了学生的()权利。

16.愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（　）

17.班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（　）

18.最早提出班级授课制的是()。

19.体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是【】

20.赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以_________和心理学作为教育学的基础。