1.反射弧

2.主张人本位的价值取向的代表人物是

3.简述群体的主要特征。

4.为什么说创新能力不仅是一种智力能力，更是一种人格特征，是一种精神状态?

5.20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。（　）

6.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）

7.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()。

8.信息技术的整合对问题解决能力的培养带来两方面的突破：一是便于教师或学生自己监控、调节问题解决过程；二是信息技术所创设的丰富情境以及提供的认知工具促进了问题的解决。

9.贯彻教学的启发性原则应遵循哪些基本要求?

10.财产管理(名词解释)

11.启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。

12.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（　）

13.教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

14.从以下几种活动中，挑选出属于教学过程的活动()。

15.当代著名国画大师李可染是徐州籍人士。（）

16.制定教育目的的基本依据是什么

17.有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是

18.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（　）

19.文化素质教育也就是真、善、美的教育。【】

20.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）。