1.信息技术与学科课程的整合涉及网页制作、编程兴趣小组、网络知识、电脑美术与动画、校园信息周报、等级考试、信息学奥林匹克等活动课程之中。

2.教学计划（课程计划）：（33）

3.《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（　）

4.教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认识过程。()

5.英国哲学家____提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。

6.启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（　）

7.联系实际分析学生兴趣的个别差异表现：

8.教育与教学的关系是()。

9.“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（）。

10.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(　)

11.德育工作的出发点是()。

12.课程目标

13.第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）

14.____认为教学过程是一种认识过程。

15.具有先进的教学理念属于教师的()。

16.奥地利精神分析学派的创始人____认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

17.简述思维的品质：

18.为克服应试教育的弊端，我国进行了基础教育新课程改革，这是我国的第几次新课程改革?()

19.？？对清退代课老师一事，你怎么看？？？

20.（　）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。