证券从业资格

1.当前世界范围内最基本的教学组织形式是(　)

单选题

A. 分组教学~||~个别教学~||~班级授课制~||~复式教学

2.学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、_________ 等特征。

填空题

3.教师威信的核心是()。

单选题

A. 权力威信~||~信服威信~||~职业威信~||~能力威信

4.迁移是学习的一种普遍现象，举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移?（　）

单选题

A. 同化迁移~||~顺应迁移~||~重组迁移~||~逆向迁移

5.初等义务教育的普遍实施出现在

单选题

A. 第一次工业革命的基本完成~||~第二次工业革命的基本完成~||~第三次工业革命的基本完成~||~信息革命的出现

6.心理发展的不平衡性体现在（　）

多选题

A. 个体不同系统在发展速度上的不同~||~个体不同系统在发展的起讫时间上的不同~||~个体不同系统在到达成熟时期上的不同~||~个体不同系统在发展优势领域的不同

7.试论语文评价的类型

填空题

8.在执教《美国南北战争》一课时，从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面，反映葛底斯堡战役的油画，战争形势图以及林肯图像、生平介绍等，并把这些影、像、图、文等资料有机地组合在一起，这种方式是信息技术与历史课程整合的（）方法。

单选题

A. 创设历史情境~||~提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力~||~模拟历史人物或历史事件~||~模拟占据空间广的事物

9.德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

单选题

A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性

10.在我国，课程具体表现为课程计划、______、教科书。

填空题

11.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()

单选题

A. 深度和广度~||~科学性和系统性~||~深度、广度和逻辑结构~||~科学性和逻辑结构

12.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

单选题

A. 动力~||~前提~||~条件~||~基础

13.遗传决定论的代表人物有()。

多选题

A. 高尔登~||~华生~||~霍尔~||~洛克~||~彪勒

14.教育目的对整个教育工作的指导作用表现为__________、__________和__________。

填空题

15.在建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库中，为了发挥硬件投资的效益，学校需要开发、购买与学校各种业务相关的应用软件平台，包括教学平台、资源平台、管理平台、通讯平台。

判断题

16.素质教育是以（）为重点的教育。

单选题

A. 面向全体学生~||~培养创新精神~||~促进学生全面发展~||~促进学生的个性发展

17.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　）。

单选题

A. 非指导教学模式~||~结构主义课程模式~||~发展性教学模式~||~最优化教学模式

18.良好的服务意识不包括（）。

单选题

A. 用心服务~||~主动服务~||~不求有功但求无过~||~变通服务

19.我国最早采用班级授课制是在(　)

单选题

A. 1856年~||~1860年~||~1862年~||~1866年

20.夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()

单选题

A. 《理想国》~||~《普通教育学》~||~《教育漫画》~||~《大教学论》